일곱번째 육아 이야기

ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 단순한 산만함이나 집중 부족이 아닌, 뇌의 실행 기능과 자기 조절 능력에 영향을 주는 신경발달장애입니다. 특히 학교라는 구조화된 환경에서 ADHD 아동은 교사 지시에 잘 따르지 못하거나, 또래와의 관계에서 반복된 갈등을 겪으며 심리적 위축과 자기 효능감 저하를 경험하게 됩니다. 본 글에서는 ADHD 아동이 학교에서 마주하는 인지적, 정서적 문제와 그에 따른 심리적 특성, 실제 사례, 그리고 교사와 부모가 함께 실천할 수 있는 개입 방안을 깊이 있게 살펴봅니다.집중력 저하와 과제 수행의 어려움이 주는 심리적 영향ADHD 아동이 학교에서 가장 먼저 부딪히는 벽은 수업 시간에 주의 집중을 지속하기 어렵다는 점입니다. 이들은 칠판을 보다가도 창밖의 바람에 산만해지고, 교사의 ..

영재아동은 일반 아동과 구별되는 높은 지적 능력을 지녔지만, 그와 반비례하여 정서적 외로움과 사회적 고립감을 겪는 경우가 많습니다. 또래와의 차이, 부모의 과도한 기대, 정서적 공감 부족 등은 아이를 점점 더 고립시키며, 감정 조절 실패나 자기부정감으로 이어질 수 있습니다. 본 글에서는 영재아동의 고립 원인과 그로 인한 심리적 문제, 실제 상담 사례, 그리고 가정과 학교에서 실천 가능한 실질적인 대처방안을 소개합니다.영재아동의 고립감이 발생하는 주요 원인영재아동은 인지적으로는 또래보다 앞서 있지만, 정서 발달이나 사회성 측면에서는 또래 수준이거나 오히려 뒤처지는 경우도 많습니다. 이런 비균형은 교실이나 가정에서 여러 문제를 낳습니다. 또래들과는 공통의 관심사가 다르며, 질문이 많고 논리적 사고가 발달해 ..

형제자매 사이의 경쟁과 질투는 아동기에서 자연스럽게 발생하는 감정입니다. 그러나 이 감정이 어떻게 다루 어지느냐에 따라 아이의 정서, 사회성, 자존감, 자기 정체성까지 다양한 발달 영역에 영향을 끼칠 수 있습니다. 본 글에서는 형제간 경쟁심과 질투의 기초 심리, 아동 발달에 미치는 긍정적,부정적 효과, 실제 사례를 통한 접근법, 그리고 부모가 실천할 수 있는 중재 전략을 심층적으로 제시합니다.형제간 경쟁과 질투의 심리학적 기초형제간 경쟁은 인간의 본능적인 감정 구조에서 비롯됩니다. 아이는 부모의 사랑을 독점하고 싶어 하며, 이 사랑이 형제에게 향하는 것을 본능적으로 위협으로 인식합니다. 특히 첫째아이는 동생이 생기면 부모와의 관계가 달라지는 것을 예민하게 느끼고, 그로 인해 감정적 불안을 경험하게 됩니다..

감정 조절 능력은 아동의 사회성, 학습, 자기 조절 습관 형성에 밀접한 영향을 주며, 뇌 발달과 직결된 중요한 요소입니다. 특히 감정 조절에 어려움을 보이는 아동은 뇌의 특정 부위에서 발달 속도나 기능 차이가 발생할 수 있으며, 이로 인해 일상생활에 부정적인 영향을 겪습니다. 아동기의 감정 조절이 뇌 발달과 어떻게 연결되는지를 이해하고, 실제 교육 현장에서 마주한 사례를 중심으로 부모와 교사가 실천할 수 있는 방법을 안내합니다.감정 조절 능력과 전두엽의 관계감정 조절 능력은 뇌의 전두엽(prefrontal cortex)과 밀접한 관계가 있습니다. 전두엽은 충동 억제, 계획, 판단, 자기 통제 기능을 담당하며, 특히 어린 시기에는 아직 완전히 발달하지 않아 감정 조절이 미숙할 수밖에 없습니다. 아동기에는 ..